A arte e a tecnologia na educação

Hoje em dia a arte está um pouco desvalorizada e banalizada por parte dos jovens. No entanto, eles estão cada vez mais interessados na tecnologia que os faz interagir com o mundo. Isso banaliza um pouco a arte que deve fazer parte de nossas vidas e exalta a tecnologia que também devemos usufruir.
Ouvindo jovens e adolescentes, percebemos que o aprendizado que envolve tecnologias é muito mais interessante do que qualquer outra aula. Isso porque para eles a tecnologia os deixa mais "poderosos", com ela, eles fazem parte de um mundo globalizado, eles interagem uns com os outros.
Já a arte, eles desprezam, pois ela não traz os mesmos benefícios da tecnologia. A arte é muito mais complexa e não desperta o interesse do jovem porque para eles, ela é algo de que eles não precisam para se comunicar uns com os outros.
Entretanto, o que os alunos não percebem é que eles podem aprender as duas disciplinas ao mesmo tempo.
Podemos unir as disciplinas à tecnologia, afinal, ela está sempre presente em nossas vidas e a arte é uma delas. Podemos unir a arte às tecnologias, porque já que as artes não despertam o interesse nos jovens, devemos uni-la a algo que os agrade, pois com esta interdisciplinaridade, conseguimos despertar o interesse do aluno pelas duas disciplinas.
Para o aluno de hoje, arte é tudo aquilo que está exposto em museus como telas, esculturas etc. E, por isso, acha que a disciplina é chata e desinteressante, pois muitos não têm aptidão artística; mas não se dão conta de que a arte vai muito mais além.
Porém, muitos professores não relacionam essas disciplinas. Mas isto também ocorre porque as escolas não disponibilizam tantos equipamentos tecnológicos, então dificulta a interdisciplinaridade.
Diante disso, podemos concluir que esta proposta de interagir a arte e a tecnologia está um pouco longe de ser realizada nas instituições públicas de ensino. Tanto por parte dos alunos, quanto dos professores e também da própria escola que não oferece infra-estruturaadequada para que esta interdisciplinaridade seja possível.